Los aportes filosóficos para el entendimiento de los fenómenos sociales, específicamente en lo relativo a la Educación, a través de la teoría del conocimiento.

Sobre los elementos de un anteproyecto de investigación.

De los enfoques y métodos de investigación en ciencias sociales.

Sobre las tendencias actuales relacionadas a la Educación.

Sobre tipos de investigación, alcances de investigación, tipos de hipótesis, tipos de variables, procesos de recolección de datos.

De estadística descriptiva y estadística inferencial.

Teorías Pedagógicas y su estado de arte.

Validación de instrumentos de recolección de datos.

Análisis y representación de la información mediante el uso de la tecnología.

Examinar los aportes filosóficos de los fenómenos sociales relativos a la Educación.

Analizar las tendencias actuales sobre las Ciencias de la Educación.

Analizar y explicar la información relativa al proyecto de investigación.

Determinar la viabilidad de proyectos de investigación en el ámbito de la educación.

Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

Definir a partir del marco pedagógico institucional el diseño pedagógico de las asignaturas.